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뉴스종합

“학생, 교사가 만들어가는 고교학점제 공간 조성”

내년 사업 추진 7개교 참여… 27일 전주성심여고·해성고서 진행

 

전북특별자치도교육청은 고교학점제 학교 공간 조성의 이해를 높이고, 사업 추진에 대한 전문성 신장을 위해 27일 학교 현장 탐방 연수를 개최했다.

 

2026년 고교학점제 학교 공간 조성 대상 7개교 교장 및 교감, 업무담당자 등이 참여한 이날 연수는 전주성심여자고등학교와 전주해성고등학교에서 이루어졌다.

 

연수는 학생과 교사가 활동의 중심이 되는 학교 공간을 설계하고, 미래 사회 핵심 역량을 기를 수 있는 다양한 교수·학습 시설을 지원하는 데 초점을 뒀다.

 

전주성심여고는 학생과 교사가 함께 학교 공간을 재구성해 고교학점제 기반 시설을 마련한 대표적 사례로 꼽힌다.

 

일반교실 재배치를 통해 여유 공간을 확보해 마련한 ‘홈베이스(Home Base)’ 공간은 휴식과 자기주도학습을 모두 지원할 수 있어 학습자 중심 환경 조성의 모범 사례로 평가된다.

 

전주해성고는 개방형 중앙 현관을 홈베이스 기능과 결합해 학생 자율 활동이 가능한 공간을 확보한 것이 특징이다.

 

이 공간은 다양한 융합·프로젝트 활동을 위한 장으로 활용되며, 학생 참여 중심 교육과정 운영에 효과적인 사례로 소개됐다.

 

최은이 중등교육과장은 “고교학점제의 성공적인 정착을 위해 다양한 학교의 공간 활용 경험을 나누는 것은 매우 의미 있는 일”이라며 “향후 교육과정과 연계한 학습자 중심 공간을 조성하려는 학교에 실질적인 도움이 되길 바란다”고 말했다.


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전주학생의회 제안, 정책으로 연결될 수 있도록 후속 절차 진행
전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 전주학생의회가 올해 2학기 정기회를 통해 제안한 4건을 담당부서 및 전주시청 등 관계기관에 공식적으로 검토를 요청하고, 학생 제안이 정책으로 연결될 수 있도록 후속 절차를 진행하고 있다고 27일 밝혔다. 전주학생의회는 이번 정기회에서 △진로·학업 멘토링 프로그램 운영 △학생 면접 역량 강화 교육 △고등학생 대상 응급처치 교육 강화 △청소년 교통비 인하 등 총 4건의 정책을 제안했다. 학생의원들은 사전 조사와 분과위원회 토의 등을 거쳐 지역 학생들에게 필요한 교육·생활 분야의 현안을 직접 발굴하고 구체적인 개선 방안을 마련했다. 제안된 안건은 학생의회 규칙에 따라 설명과 논의를 거쳐 의결됐으며, 전주교육지원청은 의결 내용을 기반으로 교육지원청 내부 부서와 전주시청 버스정책과에 검토를 요청해 정책 반영 가능성과 추진 여건 등을 종합적으로 살펴보는 절차를 진행하고 있다. 전주학생의회는 정기회 이후 설문조사와 활동 소감 공유를 통해 제안 과정 전반을 돌아보는 시간을 가졌다. 학생의원들의 의견은 2026학년도 전주학생의회 운영 계획을 마련하는 데 참고 자료로 활용될 예정이다. 전청 생활교육과장은 “학생들이 고민하고 제안한